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四年级上册18课思维导图

1、秋晚的江上是首优美的现代抒情诗。诗歌的语言非常优美，运用了夸张和拟人的修辞。花牛歌是徐志摩的诗作语言充满了童真童趣，给人一种轻快活泼的感觉。思维导图思路：每首诗一个分支，从作者和诗歌内容展开。

2、四年级六单元思维导图画法如下：材料准备：白纸，钢笔，彩笔。操作步骤：第一步：第十八课：《牛和鹅》：本课描写了“我”由怕鹅到不怕鹅的思想转变过程，重点是体会课文中生动形象的描写。

3、四年级上册数学思维导图可以按照以下步骤进行绘制：中心图。中心图可以画得大一点，分支的线条都从主干分支的顶端出来，这样更加有序。主干分支。

4、首先，在图片顶部的右侧画我们的标题“数学思维导图”。在图片的中间画一个小框架，在框架上画两个孩子，然后在图片的右边画两个方形框架，连接框架和中间的小正方形，并在右边的框架上装饰一些数字和铅笔。

5、英语四年级上册思维导图的画法如下：确定中心主题：在画英语四年级上册的思维导图时，首先需要明确本单元或本节课的主题。这可以作为思维导图的中心主题，即最顶层的节点。

6、语文课本三年级上册18课的思维导图怎么做如下：明确课文主题 在制作思维导图前，首先需要明确课文的主题。对于三年级的学生来说，可以通过阅读课文标题、课文内容等来了解主题。

走进杜甫思维导图

杜甫是中国唐代伟大的诗人之一，他的诗歌充满了深刻的思想和真挚的情感，被誉为“诗圣”。走进杜甫的世界，我们可以从他的生活背景、诗歌风格和思想内涵等方面来了解他。

《江畔独步寻花七绝句》是唐代大诗人杜甫的组诗作品，共七首。

【导图思路】中心图 小图标 时钟、小草、月亮+星星、静音：与诗句对应 【作者简介】杜甫（712—770），字子美，尝自称少陵野老。举进士不第，曾任检校工部员外郎，故世称杜工部。

根据百度文库查询得知，可以采用以下方式绘制杜甫的思维导图：中心图：在纸或软件的中间画上杜甫的肖像，或写上“杜甫”的名字，以突出主题。

长相思的思维导图

长相思：词牌名，又名“吴山青”“山渐青”“相思令”“长思仙”“越山青”等。双调三十六字，前后段各四句三平韵一叠韵。

长相思·汴水流 白居易汴水流，泗水流，流到瓜州古渡头。吴山点点愁。思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。月明人倚楼。这首词写的是一位女子倚楼思念亲人的情形。

确定主题：你需要确定你的思维导图的主题。例如，如果你正在制作一个关于“长相思”的思维导图，那么你的主题就是“长相思”。创建中心节点：在思维导图的中心位置，创建一个代表你主题的节点。